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實驗教學管理系統
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建設背景
近年來,隨著高校數字化校園信息化建設深?發展需要,以及實驗室建設的投?加大;隨著教育體制改革的不斷深?、科研水平的不斷提高、學科之間的相互滲透發展,實驗室管理工作日趨復雜,實驗室在培養高質量的?才中發揮著越來越重要的作用;同時為了更好的集中統一管理,提高實驗室使用率,提升實驗室設備使用效率,實驗室資源共享,合理分配安排實驗教學任務,這就要求充分發揮實驗室的效能,提高實驗室管理與開放效率,實現實驗室智能信息化管理。
目前學校校園網絡基礎建設都比較完善,為實現實驗室信息化管理工作奠定了良好基礎,但長期以來,缺乏有效信息化管理平臺的支撐,校園信息與實驗室管理部門、各院系實驗教學中心彼此之間聯系少,信息無法共享,形成信息孤島,存在資源浪費情況,而且目前大多數的實驗室管理都還處在人力加紙質件的階段,隨著實驗教學任務的增加、資料的累積、設備的增加、?員的變更,必然產生諸多問題。
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